教育改革的建议是“不明智的”,协会说

瑞芭66波特兰

来源:菲利普卑鄙

瑞芭正式出发反对教育改革建议发起的职业建筑师注册委员会今年早些时候,警告说,他们可能导致关闭一些英国建筑学校。

Arb的蓝图变化包括废除的三级资格过程架构师——被称为部分我,第二和第三,代之以一个新的由两部分组成的系统。的目的之一半个世纪以来最大的建筑教育改革是扩大进入职业通过减少所需的时间和成本成为一个合格的建筑师。

专业监管机构Arb花了两年时间工作了明天的建筑师建议,立即吸引了瑞芭的怀疑当他们在2月推出。在其新作13页响应研究所表明,英国建筑教育的国际地位将会受到威胁,如果采用变化。

瑞芭说取消部分I, II和III将是“不明智的”,因为当前的系统具有“重大价值由于国际”和消除全球认可three-plus-two教育体系可能会“减少学生“访问国际机会。

它说因为Arb的新框架是围绕硕士项目,设计的要求五年的教育可能会“破坏”英国建筑学校的能力来吸引国际学生来说,五年的计划是“规范”。

“这些学生都充实学生群体的教育经历,值得注意的是,对于大学来说是一个重要的收入来源,”瑞芭说。“这些学生的损失会减少收入的学校的建筑,可能会导致关闭学校,其中许多是依赖国际学生维持下去。”

西蒙Allford

来源:吉恩·戈德史密斯

问题:瑞芭总统西蒙Allford

研究所表示,欢迎建议开放一个入口点对未来专业的第二部分,称这将受益“少数人”。但它说Arb的模型有效地“破坏和低估本科学位在建筑”。

瑞芭总统西蒙Allford Arb的当前提案未能说“彻底改变”变换职业所需的教育系统也提出了一个明确的风险危害英国的教育声誉建筑师。

“创造一个真正可访问、多元化和包容性的登记,我们必须降低壁垒(但不是质量)和促进增长的替代路线,“Allford说。

“这些包括学徒制,工作和学习模式相结合,灵活的兼职路线,和一个新的加速模型,使学生在五年内成为一名建筑师。

“Arb目前的我建议删除部分,二世和III(标题建立和持有的瑞芭)会破坏高度重视,世界级的建筑教育体系。作为一个框架,“部分”系统提供了灵活性和可移植性在建筑教育,特别是在第一部分。

“这是至关重要的,明天的架构师具备的技能,能力和知识应对当代挑战,包括气候紧急和提供一个安全的建筑环境,但Arb提出的结果只是不够好。”

他总结说:“我们将继续与Arb,学校的建筑和我们的成员,强调我们的集体问题和解决方案,以确保我们有一个教育系统适合未来。”

昨天Arb咨询在明天的建筑师。今年2月,监管机构表示,希望引入新系统从2027年9月。

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